وسط ما تواجهه من تحديات... مدارسنا السريانية تحيي ذكرى مرور ( 21 ) عاماً لانطلاقها بفعاليات خاصة ف

المحرر موضوع: وسط ما تواجهه من تحديات... مدارسنا السريانية تحيي ذكرى مرور ( 21 ) عاماً لانطلاقها بفعاليات خاصة ف  (زيارة 2156 مرات)

0 الأعضاء و 1 ضيف يشاهدون هذا الموضوع.

غير متصل ankawa.com - Duhok

  • عضو فعال جدا
  • ***
  • مشاركة: 272
    • مشاهدة الملف الشخصي
    • البريد الالكتروني
وسط ما تواجهه من تحديات
مدارسنا السريانية تحيي ذكرى مرور ( 21 ) عاماً لانطلاقها بفعاليات خاصة في دهوك


عنكاوا كوم – نسيم صادق – دهوك

وسط ما تواجهه من تحديات أحيت مديرية التعليم السرياني في دهوك صباح الخميس السادس من آذار الجاري ذكرى مرور ( 21 ) عاماً على انطلاق عملية التعليم السرياني في إقليم كوردستان، بفعاليات خاصة نظمتها مدارس التعليم السرياني في قاعة إعدادية نصيبين السريانية في دهوك.

تقدم الاحتفال معرض للفنون التشكيلية تضمن رسوم وأعمال يدوية افتتحه كل من " نزار حنا بطرس " مدير عام التعليم السرياني و " لينا عزريا بهرام " عضوه برلمان إقليم كوردستان، وسط حضور رسمي وجمع من الكوادر التدريسية والمهتمين.

إلى جانب ذلك تضمن الحفل إلقاء الكلمات الرسمية، ومجموعة من القصائد والأناشيد التي أبدع في تقديمها طلبة المدارس السريانية باللغات السريانية والكوردية والعربية والإنكَليزية وتغنت حباً بالوطن والأمة والطالب والمدرسة.  


من جهته عبر " نزار حنا بطرس " مدير عام التعليم السرياني في وزارة التربية في حكومة إقليم كوردستان العراق لموقعنا " عنكاوا كوم " عن ارتياحه للمرحلة التي بلغها التعليم السرياني في الإقليم وقال: " رغم القرار الذي ابتغى يوماً عدم استمرارها فإننا نفتخر باستمرار عملية التعليم السرياني بعزيمة وإصرار الطلبة وأولياء أمورهم المؤمنين بهذه اللغة، وكثمرة لمقررات الكونفرانس الذي عقد عام 1997 في المركز الثقافي الآشوري في دهوك، وإقامة الاحتفال في إعدادية نصيبين له مدلولاته العميقة لكون نصيبين كانت أول متوسطة تحولت إلى أول إعدادية للتعليم السرياني، ولما تزامنه هذا التحول من ظروف اقتصادية صعبة أحاطت بالعملية خلال السنوات العشرة الأولى من انطلاقها لكون العملية لم تكن تندرج ضمن اهتمامات الحكومة آنذاك "

تحديات ينتظر تجاوزها

وبخصوص التحديات الحالية التي تواجهها العملية أكد حنا " تعرض عملية التعليم السرياني خلال السنوات الثلاث الأخيرة لجملة من التحديات منها تغيير المناهج الدراسية في الإقليم بشكل شبه كلي، مما أستوجب تأمين عشرات الأشخاص ليعملوا في ترجمة المناهج، ومثلهم في التنضيد والإعداد، وبسبب بعض المشاكل التجارية المتعلقة بالشركة المتعاقد معها لطباعة المناهج، أدى لتأخر وصول بعض المناهج لطلبتنا، إضافة إلى مشكلة نقص الكادر التعليمي لبعض الاختصاصات في بعض المناطق، ناهيك عن مشكلة توفير أجور نقل الطلبة للعام الدراسي الماضي التي تزال مستمرة للعام الحالي نظراً لعدم موافقة وزير التربية على تخصيص ميزانية خاصة لها، مما ألحق الضرر بطلبة مدارسنا  ودهوك كانت الأكثر تأثراً "

مبيناً في الوقت ذاته بأن " لجنة ترجمة المناهج اجتهدت كثيرا في إعادة ترجمة المناهج ووصلت اليوم كل المناهج الناقصة، كما تم خلال العام الحالي الحصول على الموافقات الرسمية لصرف أجور نقل الطلبة ولم يتبقى سوى الموافقات الفنية التي تقتضي بصرف الأموال المخصصة للنقل التي سوف يتم إدراجها ضمن موازنة العام الدراسي المقبل، في حين تلافي مشكلة نقص الكادر التعليمي يتطلب بذل جهد جماعي لتوفيره في كل منطقة تعاني من النقص على أن يكونوا من أبناء المنطقة "


من جانبه شدد " عمانوئيل طليا " مدير التعليم السرياني في المديرية العامة لتربية دهوك على أهمية إحياء ذكرى انطلاق عملية التعليم السرياني كتعبير عن تأكيدهم لاستمرار العملية وفقا لما تتطلبه المرحلة رغماً عن الصعوبات التي تواجهها "

عمانوئيل الذي دعا في هذه المناسبة الله لأجل نجاح العملية ومضيها نحو الأمام باستمرار أوضح لموقعنا " اقتصار مشاركة مدارس مدينة دهوك ومحيطها السريانية فقط في فعاليات الحفل نظرا لضيق الوقت الذي لم يتح مشاركة بقية مدارس التعليم السرياني على مستوى محافظة دهوك "

وفي الوقت الذي فيه شد على أيدي التدريسيين والطلبة الذين ساهموا في إنجاح الحفل كشف عمانوئيل عن نيتهم لإقامة الاحتفال بانطلاق عملية التعليم السرياني سنوياً تخليداً لهذه الذكرى التاريخية الكبيرة "


بينما أوضحت " زردي يونان عزيز " منسقة المعرض أبرز فعاليات الحفل بان المعرض شاركت فيه كل من المدارس السريانية: ( نصيبين، شورش، أكد، أكيتو، نوهدرا، أورهي، بهرا، باختمى )، وتضمن عروض لرسوم تشكيلية ملونة وتصاميم وزخرفات نباتية وهندسية إلى جانب أعمال يدوية تناولت مواضيع متنوعة منها ما جسدت مضامين قومية وتاريخية وفلكلورية تخص حضارتنا العريقة "

هذا ويجدر الذكر بان عملية التعليم السرياني إنطلقت عام 1993 بإمكانات متواضعة وتوسعت شيئا فشيئاً حيث بلغ عدد مدارسها حتى الآن فقط في محافظة دهوك ( 38 ) مدرسة منها ( 32 ) مدرسة أساسية وستة مدارس إعدادية، وتقع خمس مدارس من مجموع المدارس الأساسية في مدينة دهوك، أما البقية فتتوزع  في القرى والنواحي التابعة للمحافظة، بينما المدارس الإعدادية الستة إحداها تقع في مدينة دهوك وهي " إعدادية نصيبين " التي تعتبر أقدم إعدادية سريانية، كما تتوزع البقية على الأقضية والنواحي التابعة للمحافظة.


مواضيع ذات صلة:

•    في خطوة تعد الأولى من نوعها الإعلان عن فتح مدارس سريانية لمحو الأمية في دهوك
http://www.ankawa.com/forum/index.php/topic,720937.0.html

•   دهوك: بغياب استلامهم لأجورهم المستحقة مشكلة سائقي حافلات نقل طلبة مدارسنا السريانية تطول دون حلول ملموسة
http://www.ankawa.com/forum/index.php/topic,716787.msg6167975.html#msg6167975

•   عاجل: إضراب سائقي حافلات نقل طلبة المدارس السريانية إحتجاجاً لعدم دفع أجورهم المستحقة
http://www.ankawa.com/forum/index.php?topic=716480.0

•   دهوك: نقص المناهج التعليمية في المدارس السريانية عنوان لأزمة متكررة، والطلبة هم الأكثر تضرراً منها
http://www.ankawa.com/forum/index.php/topic,715285.0.html

•   دهوك: عمانوئيل داود طليا مديراً لمديرية التعليم السرياني خلفا لسلفه ملكو خائي
http://www.ankawa.com/forum/index.php?topic=703096.0

•    في دهوك: إعدادية نصيبين السريانية تتألق رغم الصعوبات، والطالبة " هدرا إسماعيل " الأولى عليها بمعدل 99 % بإمتياز
http://www.ankawa.com/forum/index.php?topic=681909.0


التدريسي: مؤيد شليمون أوراها/ جناح مدرسة أورهي

التدريسية: هيلاني يعقوب هاويل/ جناح مدرسة أكد

التدريسي: آوار حسن سعد الله/ جناح مدرسة شورش

بلندينا باكوس مديرة مدرسة نوهدرا








ر



















غير متصل قشو ابراهيم نيروا

  • عضو مميز جدا
  • *****
  • مشاركة: 2048
    • مشاهدة الملف الشخصي
        ܞ    
ܕܟܵܪܵܐ ܕ 21 ܫܹܢܬܵܐ ܕܦܬܵܚܵܬܵܐ ܡܵܕܪܵܫܥܵܬܹܐ ܕܠܫܵܢܵܐ ܕܥܹܡܵܐ ܗܵܘܥܵܐ ܒܪܥܟܬܵܐ ܠܟܠܵܘܟܘܢ ܡܘܚܒܹܹܐ ܀ܐܥܬܠܵܢ ܐܥܩܪܵܐ ܘܩܘܒܵܠܛܵܥܒܘܬܵܐ ܪܵܒܬܵܐ ܩܵܐ ܕܐܵܢܥ ܡܫܵܪܥܵܢܹܐ ܘܡܫܬܐܣܵܢܹܐ ܩܵܕܡܵܥܹܐ ܕܡܫܘܬܐܣܠܗܘܢ ܡܕܪܵܫܥܵܬܹܐ ܕܠܫܵܢܵܐ ܥܹܡܵܥܵܐ ܚܠܥܵܐ ܓܵܘ ܐܵܬܪܵܐ ܕܐܵܒܵܗܵܬܹܐ ܀ ܒܵܥܘܬܵܢ ܐܥܠܵܗ ܡܢ ܐܵܠܗܵܐ ܫܘܘܫܵܛܵܐ ܘܡܵܢܬܵܥܬܵܐ ܩܵܐ ܟܠܵܘܟܘܢ ܚܩܥܪܹܐ ܀ܦܥܵܫܬܵܘܟܘܢ ܘܦܠܚܵܢܘܟܘܢ ܓܵܘ ܐܬܪܵܐ ܥܡܵܐ ܐܥܠܹܗ ܒܵܗܪܵܐ ܠܘܓܵܢܵܐ ܩܵܐ ܕܵܥܬܥܕ ܕܐܘܡܬܵܐ ܐܵܫܘܪܵܥܬܵܐ ܐܠܵܗܵܐ ܡܒܵܪܹܟ ܠܵܘܟܘܢ ܘܚܵܥܵܐ ܚܕܥܘܬܵܐ ܕܐܘܡܬܵܐ ܐܵܫܘܪܵܥܬܵܐ ܗܵܠ ܐܵܒܵܕ ܐܵܡܹܥܢ ܀
قشو إبراهيم نيروا امريكا؟  
ܗܕܟܵܐ ܐܢܵܫܘܵܬܥ ܘܚܙܡܵܢܥ ܡܢ ܒܢܵܥ ܢܹܪܘܵܐ ܕܗܕܥܪܹܐ ܥܢܵܐ ܓܵܘ ܕܐܵܗܵܐ ܕܟܵܪܵܐ ܕܵܩܪܵܢܵܐ ܘܡܠܥܵܐ ܡܢ ܥܘܬܪܵܢܵܐ ܕܒܕܥܵܥܹܐܥܘܹܢ ܩܵܬܵܗܥ ܥܵܢ ܒܚܙܵܥܐ ܨܘܪܥܵܬܵܗ ܓܵܘ ܕܐܵܗܵܐ ܙܘܥܵܚܵܐ ܕܵܗܒܵܢܵܥܵܐ ܐܹܵܐ ܥܢܵܐ عمانوئيل داود . شماس يلدا خوشابا .شماس يوشيا دانيال .شماس إيليا ياقو . يوخنا صليو . مرقس القس إيرميا . استاذ عوديشو يوخنا شليمون . فريد ياقو . بثيو سادا . عيسى اسخريا . اشور ادم إيرميا .مؤيد شليمون اوراها . هيلاني بنت صديقي6 سنوات في قرية قارو المرحوم ياقو هاويل ياقو . من دركني نابليون يوسف . ܐܥܬܠܥ ܐܥܩܪܵܐ ܘܫܘܒܗܵܪܵܐ ܘܩܘܒܠܛܵܥܒܘܬܵܐ ܓܘܪܬܵܐ ܩܵܬܵܘܟܘܢ ܘܩܵܐ ܟܠܵܥܗܥ ܡܫܵܒܬܦܢܹܐ ܕܐܵܗܵܐ ܕܟܵܕܵܐ ܘܦܬܵܚܬܵܐ ܕ21 ܫܢܬܵܐ ܕܡܪܵܫܥܵܬܹܐ ܕܠܫܵܵܐ ܕܥܡܵܐ ܓܵܘ ܐܬܪܵܢ ܚܒܥܒܵܐ ܒܹܥܬ ܢܵܗܹܪܹܥܢ ܐܪܥܵܐ ܕܡܘܠܟܵܢܵܐ ܥܠܬܵܐ ܕܚܵܕܘܹܐܥܠܵܗ ܩܵܬܵܢ ܚܵܥܵܐ ܓܵܢܵܘܟܘܢ ܟܠܵܘܟܘܢ . ܩܫܘ ܐܵܒܪܵܗܹܡ ܩܵܫܘ ܢܹܪܘܵܥܵܐ.  

غير متصل adam lazar

  • عضو جديد
  • *
  • مشاركة: 2
    • مشاهدة الملف الشخصي