معلمو اللغة الآشورية في مدارس يونشوبينغ وتلاميذهم في امسية احتفالية خاصة

المحرر موضوع: معلمو اللغة الآشورية في مدارس يونشوبينغ وتلاميذهم في امسية احتفالية خاصة  (زيارة 805 مرات)

0 الأعضاء و 1 ضيف يشاهدون هذا الموضوع.

غير متصل ميخائيل مـمـو

  • عضو فعال جدا
  • ***
  • مشاركة: 352
    • مشاهدة الملف الشخصي
    • البريد الالكتروني

معلمو اللغة الآشورية في مدارس يونشوبينغ
وتلاميذهم في امسية احتفالية خاصة

بإهتمام طليعة من معلمي اللغة الآشورية / اللغة الأم في المدارس السويدية بمدينة يونشوبينغ في السويد، تم تنظيم امسية خاصة بتاريخ 17 كانون الثاني 2014 شملت التلاميذ الذين يتعلمون اللغة الآشورية في مرحلة رياض الأطفال والمرحلة الإبتدائية والمتوسطة والثانوية بحضور أولياء الأمور أيضاً وضيوفهم، وذلك في قاعة ريكوليتو المألوفة في مركز المدينة. حيث كانت المناسبة مستوحاة من العرف السويدي على غرار ما تقْدم عليه الإدارات المدرسية السويدية بإقامة إحتفال خاص سنوياً للتلاميذ بشكل عام لمناسبة إنتهاء الفصل الدراسي الأول المتزامن مع عيد البشارة بميلاد يسوع المسيح واستقبال السنة الجديدة، بممارسة وتنفيذ العديد من الفعاليات المسلية بإستعمال الأعمال  اليدوية بأحجام وأشكال وألوان متفاوتة من الورق والأقمشة ومواد أخرى، ومنها على سبيل المثال المعروفة بإسم " بوسِّـل" وهي عبارة عن مجموعة من القطع الكارتونية أو الخشبية موزعة على الطاولة يتم جمعها لتشكيل لوحة متكاملة, إضافة لفعاليات أخرى متنوعة مشوقة للتلاميذ. بهذا ولأول مرة فكّرَ وسعى معلمو اللغة الآشورية الإقدام على تنظيم الأمسية المتميزة بدعوة التلاميذ وأولياء أمورهم وضيوفهم من محبي الإحياء اللغوي، وعلى أن تكون كافة النشاطات باللغة الأم بغية بث روح الوعي واليقظة لإحياء لغتنا وحمايتها ونشرها قدر المستطاع بشكل دائم، وبيان أهميتها في الحياة الإجتماعية، لكون الكثير من بني شعبنا وعلى نحوٍ خاص مجموعة من أولياء الأمور من الذين يتقاعسون ويغيضون الطرف أن يرشدوا أبنائهم على أهمية تعلم اللغة المتداولة في البيت وفي المحيط العائلي، وكذلك يعمد البعض من التلاميذ بحكم توصية الآباء والأمهات على إختيار اللغات التي درسوها في بلدانهم الأصلية على حساب لغتهم الأم التي هي بمثابة هوية وجودهم القومي، علماً بأنه من حق التلاميذ المهاجرين إختيار تعلم القراءة والكتابة باللغة الأصلية في المدرسة السويدية الرسمية بناءً على قرار السلطات السويدية.
وعلى ضوء هذه الأمسية يتحتم علينا الإشارة عن عدد الحاضرين الكبير الذي لم نتوقعه، بما يزيد عن الثلثمائة شخصاً, بمشاركة أولياء الأمور مع التلاميذ في دعم نشاطاتهم وبطرق مختلفة بغية مساعدتهم، إضافة لمساهمتهم بتقديم انواع مختلفة من الحلويات والعصير والسواخن.
ولكي يكون القارئ على معرفة من فقرات برنامج الأمسية، تفضلت في البدء المعلمة جوليت إيليا الترحيب بالحاضرين بجملٍ معبرة ومؤثرة، ومن ثم طلبت من كاتب سطور هذا التقرير ميخائيل ممو أن يتفضل بتقديم الفقرة الأولى من البرنامج متضمنة عرض فيلم عن أهمية اللغة الآشورية مع أغانٍ ذات صلة باللغة منتقاة من فيلم " ألب ـ تاو مردوتا آتوريتا " للمرحومة لينا ياكوباوا. وأثناء العرض إهتم الحضور بآذان صاغية بشوقٍ ومحبة المشاهدة والإستماع بإنتباه منقظع النظير.
بعد هذه الفقرة تم دعوة التلاميذ في طابور طويل وعلى أنغام الأغاني الآشورية التي أعدتها المعلمة شميرام داود لتناول الحلويات الخاصة بهذه المناسبة مع العصير، ومن ثم دعوة  أولياء الأمور على إرتشاف السواخن المحببة لهم كالقهوة والشاي و"كلوك" السويدي الخاص لمثل هكذا مناسبات. وبإنتهاء هذه الفقرة تفضلت المعلمة آنيت سليمانيان لإتمام البرنامج، فدعت كافة التلاميذ الذين كان عددهم أكثر من مائة تلميذ وتلميذة أن يجتمعوا في منتصف القاعة لإجراء مسابقة على أنغام الموسيقى لتعلن عن فوز كل من تبقى في الساحة، وبالتالي لتعلم الجميع بمشاركتهم على شكل حلقة كبيرة في إداء دبكات آشورية مع المعلمين.
ومن الجدير قوله من قبل الختام، كانت الفرحة قد عمّت قلوب جميع الحاضرين من خلال تعابير الشكر والتبجيل للمعلمين المسؤولين على جدوى ومنافع الأمسية التي لم يسبق لها مثيل، معززين طلبهم بإعادة تنظيم أمسيات مستقبلية وبشكل دائم. وبهذا المناسبة شارك معنا ممثل موقع " هكيانا اتورارايا " الأستاذ الجامعي سمير خوشابا من مدينة فكشو بتسجيل فقرات من الحفل إضافة للمقابلات التي أجراها كاتب السطور مع العديد من الحاضرين كأولياء الأمور والتلاميذ والمعلمين لإبداء آرائهم وتجسيد مشاعرهم.
وفي الختام لا يسعنا إلا أن نشكر بإسم لجنة المعلمين السيد سمير يلدا لإعارته القاعة مجاناً بغية استعمالها، وكذلك السيد كلبرت دخو عن تعاونه ودعمه في تنظيم رونق القاعة.
اللجنة المشرفة من معلمي اللغة الآشورية من اليمين إلى اليسار: شمعون شمعون، آنيت سليمانيان، جوليت إيليا، آشور عوديشو، مريم داود، جاكلين خيو، الفونس شمعون، شميرام داود، ألماس أيواس وميخائيل ممو أثناء إجراء اللقاء لموقع هيكيانا آتورايا.
 

غير متصل بدران امـرايا

  • عضو فعال جدا
  • ***
  • مشاركة: 433
    • مشاهدة الملف الشخصي
    • البريد الالكتروني
ܒܫܸܡܵܐ ܕܒܵܒܵܐ ܘܒܪܘܼܢܵܐ ܘܪܘܼܚܵܐ ܕܩܘܼܕܫܵܐ
ܐܲܚܝܼ ܘܪܵܒܝܼ ܟܵܬܼܘܿܒܼܵܐ ܛܘܿܠܝܼܩܵܐ ܡܝܼܟܼܵܐܹܝܠ ܡܲܡܘܼ
ܫܠܵܡܵܐ ܐܘܼܡܬܲܢܵܝܵܐ ܐܵܫܘܿܪܵܝܵܐ ܫܵܪܝܼܪܵܐ
ܒܪܵܫܝܼܬ
ܡܫܲܚܡܘܼܠܹܐܝܘܸܢ ܐܲܢܹ̈ܐ ܝܲܘܡܵܢܹ̈ܐ ܡܘܼܠܵܕܵܝܹ̈ܐ ܡܒܘܼܪ̈ܟܼܹܐ ܩܲܕ ܡܲܩܪܘܼܒܼܸܢ ܠܛܲܘܒܼܬܵܢܘܼܬܘܼܟܼ ܫܲܦܝܼܪ ܫܠܵܡܵܐ ܘܣܲܓܝܼ ܐܝܼܩܵܪܵܐ ܘܒܲܪ̈ܟܼܝܵܬܵܐ ܒܡܘܼܠܵܕܵܐ ܕܡܵܪܲܢ ܘܦܵܪܘܿܩܲܢ ܘܫܹܢ̄ܬܵܐ ܡܲܘܠܵܕܲܝܬܵܐ ܚܲܕ̄ܬܵܐ 2015 .
ܒܵܥܘܼܬܝܼ ܝܼܠܵܗܿ ܡܼܢ ܡܲܪܝܵܐ ܕܗܵܘܝܼ ܟܠܝ̈ ܝܲܘܡܵܢܘܼܟܼ ܒܪ̈ܝܟܼܹܐ ܘܡܼܠܝܹ̈ܐ ܡܼܢ ܚܘܼܒܵܐ ܘܚܲܕܘܼܬܼܵܐ ܘܡܲܢܬܲܝܬܵܐ ܐܲܡܝܼܢܵܐܝܼܬ .
ܘܐܵܢܵܐ ܒܩܪܵܝܵܐ ܠܬܸܫܪܵܪܘܼܟܼ ܡܲܕܪܲܫܬܲܢܵܝܵܐ ܡܠܸܐܠܝܼ ܡܼܢ ܚܲܕܘܼܬܼܵܐ ܒܚܙܲܝܬܵܐ ܕܐܲܢܹ̈ܐ ܗܲܒܵܒܼܹ̈ܐ ܫܦܝܼܟܼܹ̈ܐ ܡܼܢ ܚܘܼܒܵܐ ܘܠܗܝܼܩܘܼܬܼܵܐ ܕܠܸܫܵܢܲܢ ܐܵܫܘܼܪܵܝܵܐ ܡܩܘܼܕܸܫܵܐ ، ܘܐܵܝܵܐ ܠܹܐܠܵܗܿ ܚܲܕ̄ ܡܸܢܕܝܼ ܬܸܡܝܼܗܘܼܬܵܐ ܡܼܢ ܣܲܒܲܒ ܐܝܼܠܲܗܝ̈ ܫܸܒܠܹ̈ܐ ܥܲܫܝܼܢܹ̈ܐ ܕܗܵܘ ܐܲܪܝܵܐ ܓܲܢ̄ܒܵܪܵܐ ܕܝܗ̄ܘܸܬ ܐܵܢ̄ܬ ܪܵܒܝܼ ܘܒܲܗܪܵܐ ܕܥܲܝܢܝܼ̈، ܘܟܠ ܐܝܼܠܵܢܵܐ ܛܵܒܼܵܐ ܟܹܐ ܡܲܒܝܸܢ ܡܼܢ ܦܹܐܪܹ̈ܗ ܘܐܵܢ̄ܬ ܝܘܸܬ ܗܵܘ ܐܝܼܠܵܢܵܐ ܪܵܡܵܐ ܘܣܡܝܼܩܵܐ ܒܦܹܐܪܹ̈ܗ ܘܝܵܠܘܼܦܘܼܟܼ ܝܠܲܝܗܝ̈ ܦܹܐܪܹ̈ܐ.
ܬܲܘܕܝܼ ܥܲܠܘܼܟܼ ܝܵܐ ܬܲܚܠܘܼܦܵܐ ܫܵܪܝܼܪܵܐ ܕܡܵܪܝ ܐܲܦܪܸܡ ܡܲܠܦܵܢܵܐ ܪܲܒܵܐ، ܘܛܲܒܼܥܸܢ ܚܕܵܐ ܡܲܢܫܲܩܬܵܐ ܐܵܒܼܵܗܲܝܬܵܐ ܥܲܠ ܒܹܝܬܼ ܓܒܼܝܼܢܘܼܟܼ ܒܲܗܪܵܢܵܐ ܘܥܲܠ ܨܵܨܵܐ ܕܟܠ ܝܵܠܘܿܦܘܼܟܼ ܝܲܕܝܼܕܹ̈ܐ.
ܬܲܠܡܝܼܕܘܼܟܼ ܙܥܘܿܪܵܐ ܒܠܸܫܵܢܵܐ ܐܵܫܘܿܪܵܝܵܐ ܘܕܸܢܵܟܼܸܦ ܛܵܥܸܢ ܩܲܢܝܵܐ ܩܲܕ̄ܡܘܼܟܼ.
ܒܲܕܪܵܢ ܥܘܼܡܪܵܝܵܐ


متصل Ashur Rafidean

  • عضو فعال جدا
  • ***
  • مشاركة: 585
    • مشاهدة الملف الشخصي
الهوية  هي التعبير الشامل عن وجودنا وقيمنا وعاداتنا وتقاليدنا ولغتنا الاشورية ومطلوب منا كذلك الكثير الكثير من التعلم والبحث والمحافظة على هذه اللغة لأنها وجودنا وأن نتمسك بتراثنا وتاريخنا ولغتنا الجميلة ونشكر كل المساهمين ومعلموا  اللغة الآشورية في مدارس يونشوبينغ وتلاميذهم وكل عام والجميع بالف خير ونتمنى ان تكون اعياد الميلاد خير لابناء شعبنا في كل انحاء العالم وخاصة العراق والدول المجاورة وشكرا