أكثر من ربع مليون طفل يعيشون في بيئة فقيرة في السويد

أكثر من ربع مليون طفل يعيشون في بيئة فقيرة في السويد

لأول مرة منذ عام سبعة وتسعين تشهد أعداد الأطفال الذين يترعرعون في ظروف الفقر زيادة كبيرة في السويد. هذا مالفت اليه الأنظار تقرير للفرع السويدي لمنظمة أنقذوا الأطفال، ونشرت خلاصات عنه في مقال نشر اليوم في صحيفة داغينس نيهيتر بتوقيع للسكرتيرة العامة للمنظمة خارلوت بيتري ـ كورنيتيسكا والبروفيسور تابيو سالونين.

ويوضح المقال أن نسبة فقر الأطفال تتسع في المناطق التي تزيد فيها الكثافة السكانية لذوي المنحدرات الأجنبية، وأن أعلى نسبة فقر في البلاد هي في بلدية مالمو الجنوبية حيث يعيش أكثر من واحد وثلاثين بالمئة من الأطفال في بيئة فقيرة. وفي حي روسنغورد الذي يكتض بالمهاجرين ترتفع النسبة الى أكثر من ست وستين بالمئة، تلي ذلك بلدية بوتشيركا وهي من بلديات محافظة ستوكهولم، وتزيد نسبة اأطفال الذين يعيسون في ظروف الفقر فيها على ثلاث وعشرين بالمئة.

في مقابل ذلك تنخفض النسبة الى ثلاثة ونصف فقط في بالنسبة للأطفال من أبوين سويديين يعيشون في مناطق لا يشكل فيها المهاجرون نسبة تذكر، مثل توشدالا في يوتيبوري.

وبشكل عام فأن الأطفال الذين يعيشون مع أم وحيدة أو أب وحيد يعاني أثنان عشون بالمئة منهم من وطأة الفقر، والوضع أسوأ بالنسبة للأطفال من أم وحيدة او أب وحيد ومن أصول أجنبية فأكثر من خمسين بالمئة منهم يعيش تحت خط الفقر. خارلوت بيتري غورنيتيسكا للتفزيون السويدي:

ـ الفقر بين الأطفال في السويد بدأ بالتصاعد ثانية، وواضح جدا أن خطر التعرض للفقر يتزايد بنسبة كبيرة بين الأطفال من ذوي الخلفية الأجنبية، وبين الأطفال من أصول أجنبية في حضانة ام وحيدة أو أب وحيد. وعن عواقب هذا التطور تقول غورنيتسكا:

ـ معاناة هذا العدد الكبير من الأطفال في بلادنا، أكثر من ربع مليون طفل، ستنمو وستكون لها عواقب أشد مما هي عليه في أفريقيا، من تلك العواقب أن تجد نفسك كطفل خارج المجموع، أن لا تشارك في النشاطات، أن ترى والديك مذنبين، أن تشعر بالخجل أمام أصحابك، وأن تتولد لديك أحاسيس سيئة، وهذا اكبر من الشعور بالعزلة عن أصدقائك.

ويورد تقرير منظمة أنقذوا الأطفال عرضا لمعاناة الطفال الذين يعيشون ظروف الضائقة الأقتصادية على لسان أم واحد منهم حيث تقول أن أبنها الوحيد يحاول أن يخفي عن زملائه مشاعر الخجل التي تعتريه، وحين تكون مادة الأنشاء بعد العطلة المدرسية الأجابة عن سؤال ماذا فعلت في فترة الأجازة يضطر طفلها الى أختلاق أجازة وهمية.

وتخلص مقالة السكرتيرة العامة لمنظمة إنقذوا الأطفال الى مطالبة الحكومة بالقيام بمسؤولياتها في أدارة البلاد بما يتوافق مع مضامين معاهدات الأمم المتحدة بشأن الأطفال، وأتخاذ التدابير اللازمة لتقليص الفوارق، وخاصة بين الأطفال من أسر ذات جذور أجنبية وبين بقية الأطفال، وتؤكد على ضرورة دراسة هذه الحالة وعواقبها على منظومة الأستقرار.

وفي ذات الأطار كشفت معطيات مكتب الأحصاء المركزي عن أن المدارس في المناطق المكتظة بالمهاجرين يسجل أطفالها أدنى نسب النجاح والتأهل لمواصلة الدراسة الثانوية. وأن حوالي تسعة وأربعين بالمئة من تلاميذ مدرسة أوسترهولم سكولا في منطقة شارهولمن عجزوا عن تحقيق نتائج تؤهلهم لمواصلة الدراسة في المرحلة الثانوية، وذات النسبة من الفشل سجلت في مدرسة روغسفيد سكولان، وفي مدرسة رينكبي سكولان تدنت نسبة الفاشلين الى أقل من ثلاثة وثلاثين في المئة.

وتشير المعطيات الى أن التلاميذ من أبوين سويديين والذين ينخرطون في المدارس التي تقع في مناطق المهاجرين يعانون بدورهم من الفشل، ولكن حين يدرس أطفال المهاجرين في مدارس خارج تلك المناطق فأنهم يحققون نتائج أفضل.

نشر المقال في موقع المجلة السويدي