ankawa
المنتدى العام => منتدى التاهيل الاسري لذوي الاحتياجات الخاصة => الموضوع حرر بواسطة: e.valantine في 20:01 06/02/2008
-
[center] النمو المعرفي
ليس من شك في أن أكثر خصائص الإعاقة العقلية وضوحاً هي تلك المتصلة بالنمو المعرفي ، فالطفل المعاق عقلياً يواجه صعوبة في الانتباه والتركيز ويعاني من مشكلات في الذاكرة .
ولذلك فإن قدرته على التعلم محدودة ويتصف تعلمه بكونه بطيئاً ويكاد يقتصر على إكتساب المهارات الملموسة . إضافة إلى ذلك فإن قدرته على تعميم السلوك ونقل أثر التعلم محدودة فهو بحاجة الى التكرار والإعادة ليتعلم المهارات المختلفة .
ولما كان النمو اللغوي يرتبط ارتباطاً وثيقاً بالنمو المعرفي فغالباً ما تكون الذخيرة اللغوية لدى الطفل المعاق عقلياً ضئيلة .
كذلك فهو قد يعاني من اضطرابات كلامية ولغوية عديدة ومتنوعة .
النمو الانفعالي والاجتماعي
قد يواجه الأطفال المعاقون عقلياً العديد من المشكلات الانفعالية والاجتماعية مثل انخفاض مفهوم الذات والفشل في بناء العلاقات الإجتماعية وإظهار المظاهر السلوكية والإجتماعية غير التكيفية .
وعلى الرغم من أن ذلك يرتبط بإنخفاض مستوى الأداء العقلي العام لدى الطفل إلا أنه يرتبط أيضاً بعوامل أخرى تتصل بإتجاهات الآخرين نحوه ومواقفهم منه وردود فعلهم لما يصدر عنه من سلوك وأفعال .
كذلك فالطفل المعاق عقلياً غالباً ما يمر بخبرات فشل عديدة ومتكررة مما يؤدي الى خفض مستوى الدافعية والمبادرة لديه .
النمو الحركي
تعتبر مظاهر النمو الحركي الأقل تأثراً بين مظاهر النمو في الإعاقة العقلية ، وعلى الرغم من ذلك فإن الأطفال المعاقين عقلياً قد يعانون من مشكلات حركية مختلفة مقارنة بالأطفال غير المعاقين عقلياً .
فقد أشارت دراسات عديدة الى أن هذه الفئة من الأطفال قد لا تمتلك المهارات الحركية الكبيرة والدقيقة التي يمتلكها الأطفال العاديون ، كذلك توضح البحوث أن الأطفال المعاقين عقلياً أكثر عرضة للمشكلات الجسمية والصحية وأن نسبة تعرضهم لهذه المشكلات تزداد بزدياد شدة الإعاقة العقلية لديهم .[/center]
-
عاشت الايادي يا اخ ايفان على الموضوع المهم
-
شكرا يا اخت سخاء على الرد الجميل
-
[size=18pt]موضوع مفيد.
واصل تميزك
ولا تحرمنا من جديدك
ووفقك الله
تقبل مروري[/size]
-
شكرا يا سمراء على الرد الجميل
-
شكرا على الموضوع القيم
-
شكرا يا اخت ريتا على الرد